Projemiz Ön Anket Çalışmaları

 Alperen AVCI 

Halfeti Saylakkaya İlkokulu


My Geometry Classroom -Geometri Sınıfım eTwinning Projesi Öğretmen Ön Anketi

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeaa3-PDcSCRJZc2_rQgqEN7--5_1mA67qCJBZVDlw6pYoLKQ/viewform


My Geometry Classroom -Geometri Sınıfım eTwinning Projesi Öğrenci Ön Anketi

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfdD6GXim1vCyi38RrV_HjxGHlp0CSBUK5DoVqGWvBcEDOXzQ/viewform

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Canan ÖZTÜRK MAKALE-1

Resim
    EDİTÖR   CANAN ÖZTÜRK   GEOMETRİ VE VAN HİELE   Matematik ve Geometri yaşamımızın ilk yıllarından itibaren   hayatımızın içindedir. Bu dönemde öğrenme merakı üst   düzeye   çıkmaktadır. Bu   dönemin özelliklerinden   yararlanılarak çocuklara   birçok davranışla   birlikte   değerlerde   kazandırılabilir   (Dereli -   İman,   2014;   Yaka   ve   ark.,   2014).   Çocukta geometrik düşünmenin gelişimine ilişkin bir başka önemli araştırma Van Hiele Geldof tarafından yapılmıştır. Geldof, geometrik düşünmenin gelişiminin beş ana basamakta incelenebileceğini açıklamıştır. Bunlar özetle aşağıdaki gibidir:   0 Düzeyi (Gözünde canlandırma): Bu basamaktaki çocuklar geometrik şekil ve cisimleri bir bütün olarak algılarlar. Çocuk için “kare karedir”. Karenin tanımını ve özelliklerini kavrayamazlar. Örneğin karenin aynı zamanda bir dikdörtgen olduğunu anl...
Devamı